根据习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神、中共中央《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》、中共教育部党组《关于教育部直属高校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》和《教育部直属高校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》、《华北电力大学深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，结合学院实际，现就全院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，制定如下工作方案。

一、深刻认识主题教育的重大意义

习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。新时代10年伟大变革，是全党全国各族人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的，最根本在于有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。实践充分证明，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。

开展主题教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把习近平总书记重要讲话作为根本遵循，切实加强党的思想建设，从政治上、理论上、实践上充分认识到开展主题教育对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重大的意义。

开展主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化，推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。

开展主题教育，对于贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大关于教育的决策部署，加快建设教育强国、办好人民满意的教育，坚持党对高校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地办大学，坚守为党育人、为国育才初心使命，服务“国之大者”、培养担当民族复兴大任的时代新人，对于把党的政治优势、思想优势、组织优势、密切联系群众优势转化为办学优势，推动教育、科技、人才深度融合，推动高质量内涵式发展，加快学院“十四五”规划建设，为实现国家能源发展战略和“双碳”目标作出2138cn太阳集团古天乐(china)NO.1的贡献，具有十分重大的意义。

二、准确把握主题教育的目标要求

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全体党员始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，带领广大师生团结奋进、求实创新，奋力谱写新时代2138cn太阳集团古天乐(china)NO.1建设发展的新篇章。具体达到以下目标。

1.凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解其中的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

2.锤炼品格强化忠诚。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，牢记“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证”，让听党话、跟党走的信念成为全院师生的自觉追求。

3.实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，贯彻党的教育方针，心怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务师生本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动学院事业高质量发展取得新成效。

4.践行宗旨为民造福。坚持人民至上，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，一切为了师生、一切依靠师生，把为师生办实事作为重要内容，以师生满不满意作为根本评判标准，紧紧抓住师生最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感，打造和谐美丽的宜学宜居生态。

5.廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，加强师德师风建设，营造风清气正的校园良好政治生态，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。

主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门保护主义；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动教育高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离师生、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和师生冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害师生利益的腐败问题和师德师风问题等。

三、深入开展主题教育的各项工作

根据学校部署，学院主题教育从2023年4月开始，2023年8月基本结束。此次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。

（一）扎实开展理论学习

全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

1.原原本本学。坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，深入学习习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，学深悟透《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《论党的自我革命》《习近平关于调查研究论述摘编》等书目，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是习近平总书记关于高等教育改革发展稳定一系列重要指示批示、考察高校重要讲话、给师生重要致信回信等，贯通学习习近平同志从政以来始终重视高校工作、关心师生成长的生动事例，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，认真学习中国式现代化理论。

2.集中研讨学。学院领导班子加强集中学习，举办学院处级党员干部读书班，强化深读精读、细悟细研、自检自省，系统深入学习党的创新理论，交流收获体会，于2023年4月25日至5月15日集中开展，总计学习时长不少于一周。学院党委理论学习中心组结合学院实际，列出若干专题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和主要内容，交流运用党的创新理论解决实际问题、服务师生需求的具体案例和体会，提出改进工作、推动发展的思路措施。

3.示范带头学。学院领导班子成员结合学习体会和实际工作，每人至少讲1堂专题党课。学院领导班子主要负责同志面向本单位全体党员、师生代表讲，其他班子成员到分管或联系的教研室、研究中心或党支部讲。学院领导班子成员须在5月15日前向学院党委提交专题党课题目。领导班子成员要抓好个人自学，拿出足够的时间和精力，紧密结合习近平总书记关于教育的重要论述和学院实际、办学规律、支撑经济社会发展需要，心无旁骛开展学习，带动身边干部和师生党员沉下心来深研细悟。组织学院基层党支部书记参加上级培训，适时开展专题学习会。

4.做实集体学。依托“三会一课”、主题党日等形式，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式，实现干部师生学习全覆盖。党员领导干部执行双重组织生活制度带头参加支部学习，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。学院基层党支部书记要在党支部内讲授专题党课或专题报告个人学习体会。结合常态化党史学习教育，学院制定工作计划支持基层党支部运用学校、北京市红色教育资源和党性教育基地开展学习，砥砺理想信念和初心使命。开展基层党支部学习观摩交流活动，制定党员学习培训计划，推动党的创新理论学习走深走实。基层党支部书记要做好本支部学习任务与学习活动的统筹、推进、监督、总结汇报等工作。

5.分层分类学。完善“三类四型”日常理论学习体系，推进干部师生全覆盖。着力抓好青年师生党员的学习，教育引导他们牢记习近平总书记殷切嘱托，争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。开展寻访重温习近平总书记重要考察足迹、“小我融入大我，青春献给祖国”等实践活动，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。组织“专家宣讲团”“师生宣讲团”和“五老”报告团，开展“点单式”宣讲、“情境式”宣讲、“分众式”宣讲，推动党的创新理论深入基层。

（二）广泛深入调查研究

根据党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，坚持思想引领、目标导向、问题导向、宗旨意识相结合，按照提高认识、制定方案、开展调研、深化研究、解决问题、督查回访6个步骤，将调查研究贯穿全过程，把情况摸清、问题找准、对策提实，推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的真问题，在调查研究中转变作风、增进同师生群众的感情，提高履职本领、强化尽职履责的使命担当。

6.突出问题导向。坚持问题导向与目标导向相统一，聚焦落实立德树人根本任务，针对加强党建和思想政治工作、提高人才自主培养质量、助推科技自立自强和文化自信自强、提升服务经济社会发展能力、防范化解重大风险等方面存在的堵点瘀点难点，聚焦师生反映强烈的热点难点问题，学院领导班子成员每人牵头1—2个调研题目，发挥集中力量办大事的组织优势，加强工作统筹，制定专门方案，明确步骤、时间、地点、人员等具体安排，有序深入一线、深入师生，注意多采取“四不两直”方式，坚决避免扎堆调研、多头调研、重复调研。学院领导班子成员须在5月15日前向学院党委提交调研方案，6月15日前向学院党委提交调研报告。

7.开展案例研究。调研工作要坚持神往、身至、心入、情驻，充分吸收师生智慧、专家意见、基层经验，深耕“解剖麻雀”之功，注重从正反两个方面对事关学校改革发展稳定和师生切身利益的典型案例进行系统梳理和全面剖析，对正面案例加强复原画像和机理分析，及时把工作经验上升为制度机制，对反面案例加强自省自警和举一反三，探究现象背后的深层次关键性问题，找准问题根源和症结。学院基层党支部要采用多种方式，广泛听取普通师生意见，关心帮助师生中的困难群体，及时向学院领导班子反映一线真实情况和师生合理诉求。

8.注重调研实效。调研结束后，全面梳理汇总调研情况，组织开展调查研究交流会，集思广益研究对策措施，形成高质量调研成果。加强工作协调和衔接，对表现在基层、根子在上面的问题，对涉及多个教研室、研究中心或党支部的问题，上下协同、一体推进解决。深化调查成果转化运用，把调查研究的“问题清单”转化为工作实绩的“成效清单”，把调查研究过程变成推动工作落实、实现高质量发展的过程。注重完善调研工作的长效制度机制，固化好做法好经验，推动解决调研中发现的发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

（三）切实推动学院事业发展

紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务和立德树人根本任务，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，特别是围绕深入落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，以实际行动回答好“强国建设、教育何为”，以推动高质量发展，提高管党治党、办学治院、立德树人质量的新成效检验主题教育成果。

9.强党建促发展。深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于加强高校党的政治建设的若干措施》等文件部署，持续完善组织体系、制度体系、工作机制推进党建“一融双高”。坚持学院党委会议“首要议题”，实行学院党政联席会议、室务会议“首要议题”制度，持续完善快速响应、扎实部署、督查问责工作机制，确保党中央决策部署落到实处、取得实效。实施“一融双高”实践行动计划，全面增强学院基层党组织政治功能和组织功能，更好发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

10.防风险护安全。加强党员干部斗争精神和斗争本领养成，积极识变应变求变，强化精准拆弹，开展国家安全专题教育活动，提升主动防范化解重大风险挑战和维护国家安全能力。深入推进意识形态工作责任制落实落细，开展意识形态阵地专项督查，落实“三早”规定；开展系统化业务培训和实践交流，提升网络风险防控、舆情应对和处置能力，坚决筑牢意识形态前沿阵地。

11.破难题开新局。聚焦2035年建设教育强国目标、强化对中国式现代化建设的人才支撑，深入查找分析贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的短板弱项，强化系统观念，找准切入点和发力点，拿出推进学院改革发展的硬招实招。加强理想信念教育，进一步提升思想政治工作水平。深入落实“双碳”行动计划，高质高效推进学院“十四五”规划建设，加快完善新能源学科专业体系建设，不断健全学科建设管理机制。完善拔尖创新人才培养体系，持续深化多元人才培养模式改革。全面深化综合改革，健全完善党的全面领导制度体系，进一步完善管理运行机制，不断提升治理能力。

12.办实事暖民心。牢固树立以人民为中心的发展思想，聚焦解决师生急难愁盼的具体问题，建立民生项目清单，深化落实党员领导干部联系师生制度；持续改善办学条件，为学院教师解决办公用房不足问题，拓展和改造研究生工作室；

学院领导班子成员结合自身实际，为身边师生至少办1件实事好事，不断提升师生的获得感幸福感安全感。学院领导班子成员须在5月15日前向学院党委提交拟为师生办理的实事好事的方案。

（四）认真深刻检视整改

发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治，把问题整改贯穿主题教育始终，让师生切实感受到解决问题的实际成效。

13.深入查摆不足。学院领导班子要对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央要求，通过自己找、师生提、集体议、上级点等方式，从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6方面逐一查摆存在的突出问题，结合巡视巡察、审计监督发展的问题，列出问题清单，为检视剖析、整改落实提供精准靶向。学院领导班子问题清单不少于5项，领导班子成员个人问题清单不少于3项，基层党支部结合实际查摆问题并列出清单，不做具体要求。学院领导班子成员须在5月9日前向学院党委提交个人问题清单。根据学校工作安排，对校级领导班子存在问题征求学院意见建议进行反馈，并按时上报。

14.开展党性分析。主题教育结束前，学院领导班子召开专题民主生活会，基层党支部召开专题组织生活会，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面深入开展党性分析，用好批评与自我批评的武器，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。7月15日前学院党委确定领导班子专题民主生活会方案，各位领导完成民主生活会前征求意见、座谈、调研等准备工作。8月中下旬（具体以学校通知为准），学院党委召开领导班子专题民主生活会，各基层党支部召开专题组织生活会。

15.进行整改整治。针对查摆出来的问题逐项研究措施、制定专项整治方案，明确整治重点，逐一列出问题清单、责任清单、整改清单，明确具体措施、整改时限、责任分工，采用台账式管理、项目化推进方式进行集中整治、逐一销号；加强督促检查，及时向党员、干部教师通报整治方案等，确保各项整治任务落到实处。

（五）巩固深化建章立制

16.建立长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。在夯实不忘初心、牢记使命的制度和推进党史学习教育常态化长效化基础上，进一步健全完善学习贯彻党的创新理论制度机制，持续巩固深化主题教育成果。

四、强化组织领导和责任落实

（一）加强工作领导。学院党委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作组，党委书记、院长担任组长。工作组下设工作专班，负责日常工作。

工作组组长：宫凯 李美成

工作组副组长：姜良杰 陆 强 葛铭纬  张栋峰

工作组组员：学院党委委员、教师党支部书记、研究中心主任、教研室主任、教学实验中心主任

工作专班组长：宫凯

工作专班副组长：姜良杰  张栋峰

工作专班成员：杨光  黄凯兰  陈思

（二）加强工作统筹。把主题教育“规定动作”做到位，同推动学院中心工作结合起来，统筹安排、有序推进，防止“两张皮”。把开展主题教育同学院综合改革相融合，同学生思政教育相融合，同师德师风建设相融合，同建设高素质人才队伍相融合，充分发挥样板支部、“双带头人”教师党支部书记、“党员标兵”的示范带动作用。

（三）加强宣传引导。积极争取校内外媒体支持，充分发挥学院网站、微信公众号等宣传渠道作用，注重运用新媒体，深入宣传党中央部署要求，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，反映主题教育进展成效，及时选树宣传先进典型，加强正面引导，强化舆论监督，营造良好舆论氛围。

（四）改进工作作风。开展主题教育要务求实效，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决防止“低级红”、“高级黑”。不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量，严格控制网络平台载体痕迹管理。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要按照规定追究责任。

中共华北电力大学2138cn太阳集团古天乐(china)NO.1委员会